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辽宁省中小学“双语”教学实验先进学校、优秀教师的评选范围和评选条件 
发表于:2010-02-04 16:35:55 阅读:2748  关键词:双语教师

    

辽宁省中小学“双语”教学实验先进学校、

优秀教师的评选范围和评选条件

 一、评选范围

   1.先进学校评选范围

    2002年以来,在我省“双语”教学实验中做出突出贡献,实验效果显著,省内有较大影响的省级“双语”教学实验学校。

    2.优秀教师评选范围

    2002年以来,在我省“双语”教学实验中做出较大贡献,取得突出业绩,有培养前途的教学一线实验教师。担任学校领导后,不再直接从事“双语”教学的实验人员不参加评选。

    二、评选条件

    ()先进学校评选条件

    1.有健全的实验工作领导组织与管理机构,有校级领导专人负责实验工作。实验目标符合素质教育精神和学校实际,  能按照省教育厅“双语”教学实验要求制定学校实验规划和年度计划。开展实验工作一年以上,实验得到教师、学生、家长的普遍欢迎。

    2.在各级教育行政部门和教研部门的指导下,能按计划开展实验工作,实验效果显著,实验学校学生的外语水平有了大幅度提高。实验以来,有较高质量的“双语”教学经验性文章和实验研究报告发表,在省或市级“双语”教学实验现场会或研讨会做经验介绍或提供现场不少于一次,在省内“双语”教学实验中起到示范作用。

    3.能创造性地执行省教育厅“双语”教学实验方案,高质量实施双语教学实验课程,合理开发和有效利用各种校内外课程资源,在教学中使用“双语”原版教材,积极进行教学方式和学习方式的改革,认真组织“双语”教学教研活动,在“双语”教学评价上做开创性工作,能利用现代信息技术等教学手段开展“双语”教学实验工作。

    4。有“双语”教师培训计划和有效培训策略,积极支持实验教师参加省统一组织的“双语”教师培训和研讨活动。实验教师队伍的整体素质能满足“双语”教学需要,实验教师具有从事“双语”教学的学科知识结构和教学及科研能力,外语水平应达到省规定的要求。有本地公认的先进典型。

    5.在实验中,注重培养学生良好的学习兴趣和自主学习能力、创造性思维能力、外语实践能力和用外语表达学科内容的能力。创造性地营造“双语”教学环境和氛周,形成有特色的双语校园文化。

    ()优秀教师评选条件

    1.热爱“双语”教学工作,教书育人,为人师表,依法施教,从事“双语”教学实验工作一年以上。

    2.具有正确的教育思想和先进的教育理念,具有较强的创新意识和实践能力。在“双语”教学实验中业绩突出,有较强的双语教学、教研和科研能力,实验中发挥了示范和引领作用。两年内所撰写的“双语”教学经验性文章或相关论文1篇以上,  同时在省市级“双语”教学实验研讨会(现场会)做经验介绍或上研究课不少于一次。

    3.具有扎实的学科专业知识和从事“双语”教学实验的相关

方式的改革,认真组织“双语”教学教研活动,在“双语”教学评价上做开创性工作,能利用现代信息技术等教学手段开展“双语”教学实验工作。

    4。有“双语”教师培训计划和有效培训策略,积极支持实验教师参加省统一组织的“双语”教师培训和研讨活动。实验教师队伍的整体素质能满足“双语”教学需要,实验教师具有从事“双语”教学的学科知识结构和教学及科研能力,外语水平应达到省规定的要求。有本地公认的先进典型。

    5.在实验中,注重培养学生良好的学习兴趣和自主学习能力、创造性思维能力、外语实践能力和用外语表达学科内容的能力。创造性地营造“双语”教学环境和氛周,形成有特色的双语校园文化。

    ()优秀教师评选条件

    1.热爱“双语”教学工作,教书育人,为人师表,依法施教,从事“双语”教学实验工作一年以上。

    2.具有正确的教育思想和先进的教育理念,具有较强的创新意识和实践能力。在“双语”教学实验中业绩突出,有较强的双语教学、教研和科研能力,实验中发挥了示范和引领作用。两年内所撰写的“双语”教学经验性文章或相关论文1篇以上,  同时在省市级“双语”教学实验研讨会(现场会)做经验介绍或上研究课不少于一次。

    3.具有扎实的学科专业知识和从事“双语”教学实验的相关

 知识,掌握学科教学中必备的外语语言知识,语音、语调正确。课堂外语使用量小学在30%;初中在40%;高中在50%以上。

    4.积极参加省统一组织的“双语”实验教师培训和研讨活动,认真完成实验工作任务,效果好。

    5  具有计算机操作能力,获得省级教育信息技术等级证书。

    三、评选要求

    ()先进学校评选要求

    1.评选工作在市教育行政部门的领导下,由各市教研培训部门按省要求的评选条件组织专家对各省级实验学校进行考核。评选必须坚持公正、公开、公平的原则。

    2.各市教育局按照评选条件审核推荐学校,将先进学校登记表、实验经验总结材料各1(3000字,A4纸打印,宋体,正文 3号,  大标题2)报送教育厅,  同时用电子邮件发至: zch402@163com 

    3.省基础教育教研培训中心组织专家对推荐学校及相关材料进行全面审核,最后经省教育厅批准命名为辽宁省中小学“双语”教学实验先进学校。

    ()优秀教师评选要求

    1.各省级实验学校向市教育局推荐人选。由市教研培训部门组织专家进行考核,各市教育行政部门做好推荐审核和评选工作。评选必须坚持公正、公开、公平的原则。

    2.各市教育局按照评选条件审核推荐人选,同时将实验先进

 知识,掌握学科教学中必备的外语语言知识,语音、语调正确。课堂外语使用量小学在30%;初中在40%;高中在50%以上。

    4.积极参加省统一组织的“双语”实验教师培训和研讨活动,认真完成实验工作任务,效果好。

    5  具有计算机操作能力,获得省级教育信息技术等级证书。

    三、上报材料要求

    ()先进学校要求

   省先进“双语”实验校经验总结材料1(3000字,A4纸打印,宋体,正文 3号,  大标题2)报送教育局基础教育处,  同时用电子邮件发至: asedubesyahoo.comcn 

    ()优秀教师要求

   省优秀“双语”实验教师经验总结性文章或论文1(3000字,A4纸打印,宋体,正文 3号,  大标题2号同时用电子邮件发至: asedubesyahoo.comcn)经验介绍或研讨课证明(原件)  计算机等级证书(复印件)各一份报送教育局基础教育处。


字体: [By[吴海青] in [双语研究] at 16:35:55]

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