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燕山“教育教学论坛”上作报告------2007年3月12日
2007-12-20 14:36:30  吴海青- 阅读:3804  关键词:教学论坛

燕山“教育教学论坛”上作报告

时间:2007年3月12日 星期一 天气:阴

地点:燕山小学四楼会议室

为迎接明年燕山小学升为九年一贯制学校,为提升燕山的教学质量,形成教育品牌,学校安排了教育教学论坛,每单周一下午由一位教师作专题发言。我有幸成为这次活动的第一位发言人于今天下午在我四楼会议室作了题为《数英学科整合,形成双语实验模式》的报告。报告分为三个部份向大家汇报,第一部份:什么是双语教学?简单介绍了双语教学的定义,指出目前中国双语教学主要是指汉英双语教学。第二部份:双语教学的现状。从双语教学的基本分类、国家相关法规、我国各地区双语教学实验的现状、及各地区双语实验模式的特点一一做了介绍。第三部份:对构建燕山双语实验模式的思考。首先对燕山的地理位置、教育理念、生源情况、学校制度等做了分析,突出了办学理念、领导重视、九年一贯制学制、实现班与平行班的数据取样对比、地理位置靠近香港、青年教师素质高等优势条件。然后根据学校的特点从数英学科整合,发挥团队精神、当作一个课题来做、突出九年一贯制的优势、做好前期准备方面谈了我个人的想法。最后以“Nothing is impossible!”与各位老师共勉。

总的来说,这次报告取得了较好的效果,为今天的双语教学实验开了个好头。接下来我就要把方案、计划、实验报告进一步细化,为下一学期一年级新生的双语实验班做好充分的前期准备。

2007-3-12,晚于深圳市燕山小学


原文网址:
http://www1.upweb.net/peradmin/htmlfile/bilingualmath/20071220143630981852.htm
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