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名师讲座:中国&新加坡小学数学课程对比分析及双语数学教育探索
2018-09-01 08:19:29  吴海青- 阅读:32  关键词:双语数学

中国&新加坡小学数学课程对比分析

双语数学教育探索

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讲座日期:8月11日(六)13:00-14:00

主讲人:吴海青老师(深圳市宝安实验学校)

地址:广州广交会展馆B区9.2香港馆 


 嘉宾简介 

  



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吴海青老师

任职小学数学双语教师多年,副高职称,全国知名双语教学实践专家,中国双语教育研究会会员。

从事小学数学双语教学实践与研究18年,双语教学经验被英国权威媒体《卫报周刊》刊载。 赴美国、加拿大、香港等地考察学习。

特别是2011年4月-7月被深圳市教育局选派到美国圣文森山学院参加海外培训,培训期间参观美国十多所中小学,并随堂听了三十多节数学课。对美国、新加坡、加拿大、香港等地区小学数学教育有较深研究。

吴老师有多篇双语教学论文在各级刊物发表,与海南师大初等教育系合作编写了《专业英语》,作为双语方向本科生教材。主持全国性双语课题"汉英双语教学在小学常识与数学教学中的实践",并已结题。

十多年实践双语教学,总结出"平时积累,集中运用"这一双语教学课型(模式),受到中央教科所张志远教授等专家认可,并且多次应邀到各地上示范课和作讲座。


 讲座内容 




我们都知道,中国孩子的数学很厉害!而同属华人文化圈的新加坡小学数学教育也历来成就卓越,多次在国际数学与科学评测趋势(TIMSS)中取得第一名。




那么,中国小学数学和新加坡小学数学,两者有何共同点和不同点呢?


新加坡在TIMSS中多次斩获第一,成功的要素又是什么呢?


新加坡数学的优势是什么?


有对比,有思考,才有进步,如何吸收这些优势?我们可以做些什么?


此次讲座,吴老师将带我们详细探究,通过对课程标准、教材资源、教学方法等多层面剖析,展示异国数学文化发展路程,并且正确认识我国数学教育理念,对于国内数学教育"刷题"等现象做一些思考。 从十多年的实践双语教学经验中总结,为我们分享关于双语教育的一些认识和方法!



数学,是一切科学的基础,可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。


所以,学好数学,从小形成数学思维模式很重要,那么如何从比较中真正认识数学,选择正确的数学学习方法,让我们一起听听吴老师怎么说吧!



  



原文网址:
http://www1.upweb.net/peradmin/htmlfile/bilingualmath/201809010819297221835.htm
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