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小学数学儿歌
2013-01-05 13:02:41  贾游- 阅读:2211  关键词:贾老师

小学数学儿歌

运算顺序歌诀

打竹板,响连天,
各位同学听我言。
今天不把别的表,
四则运算聊一聊,
混合试题要计算,
明确顺序是关键。
同级运算最好办,
从左到右依次算。
两级运算都出现,
先算乘除后加减。
遇到括号怎么办?
小括号里算在先,
中括号里后边算,
次序千万不能乱,
每算一步都检验,
又对又快喜心间。

退 位 减 法   

退位减法要牢记,   
先从个位来减起;   
哪位不够前位退;   
本位加十莫忘记,   
如果隔位退了1,   
0变十来最好记。

连续退位的减法

看到0,向前走,
看看哪一位上有。
借走了往后走,
0
上有点看作9

两步计算应用题   

两步计算应用题,   
读题审题要仔细。   
解题一环扣一环,   
中间问题是关键。   
数量关系要找准,   
计算步骤要理清。   
抓住中间带两头,   
准确答题乐悠悠。

多位数读法歌
读数要从高位起,哪位是几就读几;
每级末尾如有零,不必读出记心里;
其他数位连续零,只读一个记仔细;
万级末尾加读,亿级末尾加读亿
读数规则永牢记。

多位数写法歌
写数要从高位起,哪位是几就写几。
哪一位上无单位,用“0”顶位要牢记。

多位数大小比较歌
位数不同比大小,位数多的大,位数少的小。
位数相同比大小,高位比起就知道。

多位数改写歌
万位后面“0”去掉,加上字改完了;
亿位后面“0”去掉,加个亿字就改好。

五年有关计划实际相比较的应用题的顺口溜
计划实际比较应用题,仔细分析不用急。
数量关系很重要,前后联系很微妙。
先把关系写上边,解题思路它领先。
计划实际在左面,上下对比一条线。
具体数量要体现,不变数量是关键。
按量填数看得准,最后再把问题填。
根据等式列方程,算术方法也简单。

有关`凑十法`
看到9想到1
看到8想到2
看到7想到3
看到6想到4
看到大数加小数,
先把两数换位置。

 


原文网址:
http://www1.upweb.net/peradmin/htmlfile/gzcaihuixx/20130105130241334106.htm
[我来说几句]
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