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《让孩子出类拔萃”》----西方家庭教育成功之谜
2008-12-14 13:14:25  张羽- 阅读:2418  关键词:出类拔萃

1115岁孩子推销巧克力

晚上,他还记账。我朋友拿出了保存着的“账本”给我看,歪歪斜斜写着的阿拉伯数字,走概记豪了当时卖掉的巧克力数量,而不是金额。据说是他们的老师要求他们这样做的。

澳大利亚的朋友告诉我,他那5岁多的儿子成功地为学校推销了一箱巧克力!我惊讶不已,并为5岁孩子所具备的能力而着迷。澳大利亚的学前班是与小学部连在一起的,学前班幼儿的活动跟随小学生。那次,学校要求学生积极参与推销一批货,这批货中有糖果、有巧克力、有玩具、有文具等,学生可以根据自己的喜欢,有选择性地推销,当然也可以不参加。朋友的儿子叫米西亚,他很乐意干。他想领一箱巧克力来推销,推销的对象是他弟弟幼儿园的小朋友们。我的朋友是生活在澳大利亚土地上的中国人,在两种不同文化的撞击下,无奈地选择了“顺其自然”。第二天,米西亚让每天去接送他的外婆,去学校签字领了一箱巧克力。米西亚放学后,把一箱巧克力放在弟弟的幼儿园门口,并且拿出4种不同颜色、不同品种的巧克力放在外面作为样品,叫外婆看住“货”,自己飞奔去弟弟的教室,呼唤那些平时经常在一起玩的小伙伴们,要他们去问父母要钱,来买他的巧克力。他收钱,外婆发货。做得还真像模像样呢!晚上,他还记账。我朋友拿出了保存着的“帐本”给我看,歪歪斜斜写着的阿拉伯数字,大概记录了当时卖掉的巧克力数量,而不是金额,据说是他们的老师要求他们这样做的。几天后,一箱巧克力都推销完了,米西亚赚了十几块钱。我朋友那澳大利亚丈夫摸着儿子的头说:“好样的!将来能做生意了!

112、巴西专家理财教育建议

巴西教育专家卡西亚提出以下建议供家长们参考:

1.              教孩子从小就懂得区别需要什么和想买什么。

2.              带孩子到你工作的地方参观,让孩子懂得劳动和金钱的关系以及花钱的限度。

3.              教孩子懂得区别物品的贵和贱,使他对理性花钱有初步概念。

4  鼓励孩子参与制定家庭预算,向其提示节省开支的方式。

  5. 在可能的情况下,将每月零花钱一次性全给孩子(从三岁起就可以),但如何花费由孩子自己决定,以培养其自决能力。

  6.告诉孩子不应该乱花钱,让孩子懂得将部分所得储蓄起来的重要性。

  7.让孩子在花钱时始终想到应该具有的社会责任和道德。

  8.不应随意给孩子礼品,也不应该用不给零花钱作为惩罚手段。

  9.孩子决定购买某种物品时,你不要发表意见,因为他正在学习自己做选择,除非他想购买的物品违背你对他的教育。

10.未能满足孩子的所有要求不要内疚,因为这会促使孩子更快地成熟,使他更有责任心和更为自重。

  11.对孩子的失误不要大惊小怪,他会边错边改。

113、向孩子教授正规商务

【关键语】

金会教授正规商务,如向孩子传授营销学、控股公司和银行事务妁知识等等,此外还教孩子如何自己办务司。

俄罗斯一个基金会尝试让少年经商。他们认为,在儿童时期是无法预测他是否能成为出色的商人,所以以12岁为最低年龄对儿童进行商务教育。它不是教孩子们怎样卖报和擦车,这不需要特别的技能,而是教授正规商务,如向孩子传授营销学、控股公司和银行事务的知识等等,此外还教孩子如何自己办公司,而且用的都是实际例子。不少生活在中小城市的儿童对商务极感兴趣。基金会以通信、发行《儿童实业报》等报刊的方式,以及组织国际活动,加强儿童与儿童、儿童与成人之间的交流。基金会还开办儿童银行,请儿童与大人一起工作。儿童到银行存钱时,顺便开始学习银行业务的ABC。这种商务活动能够帮助孩子们讲信用。真正的商人只凭一句话,就能博得剥方的信任。它能防止少年犯罪,那些干坏事的,往往是游手好闲的分子。

114、财商教育5个好点子

告诉你的孩子他能从工作中找到乐趣,工作不必是苦役。如果他只是为了钱而工作,他是不会快活的,不管他能赚多少钱。

我们的学校制度和许多家庭一直忽略财经方面的教育。但是,对金钱的态度与处理金钱的技能又是必不可少的生活技巧。下面是一些有关孩子和金钱方面的建议。

热爱你的工作青少年时期是尝试各种不同工作的最好时机,因为孩子不必为拿不出手的简历操心,也不必为自己的生计发愁。

我十几岁的时候,做过许多我能找到的工作。我铲过雪,耙过树叶,在高尔夫球场捡过球,在保龄球道上放过球柱,每次换工作我都只干了几星期,因为不久我就去寻找我更喜欢的工作了。最后,在15岁的时候,我在一家餐馆里找到了洗碗、倒垃圾和清扫的差使,那里的人都待我很好,因此我喜欢在那儿工作,当我高中毕业离开餐馆时,我已经被提升为小点心厨师了。告诉你的孩子他能从工作中找到乐趣,工作不必是苦役。如果他只是为了钱而工作,他是不会快活的,不管他能赚多少钱。

给孩子零用钱零用钱给了孩子发展财经方面责任感的机会。父母应该定下零用钱的数额、给付的时间和孩子为获得零用钱应做的事。父母还得订下每隔多久才能讨论增加零用钱的规矩,让孩子明了,有了零用钱以后哪些开支父母将不再提供。

推销与储蓄孩子是天生的推销员。但是,青少年阶段的孩子处于同龄人压力之下,渐渐地失去了推销的天份,鼓励你的孩子去挣自己的收入,告诉他们收入来自销售,掌握销售的全过程是他们所能获得的最重要的人生技能,对他们将来的经济独立将大有帮助。使你的孩子了解,学会储蓄是购买大件物品的唯一方法,你可以帮助孩子在银行开一个帐户,把他们的余钱存起来。钱本身是一件无用的东西,除非你去使用它。因此,储蓄的目的不是在银行帐户里存下一大笔钱,而是享有购买你想要的物品的自由。告诉孩子这个原则,建议孩子选择一样他们极想要的物件,鼓励他们为此储蓄,一旦存够了足够的钱,就把东西买回来。

钱的价值钱只有在买东西的时候才有用,它不可能代替健康、令人满意的工作与人际关系。告诉你的孩子,世上存在着比金钱更可贵的东西,告诉孩子们用财富以外的标准去评价他人。

犯错误虽然孩子错误地使用金钱可能使你烦恼,记住你的孩子的价值观念可能与你不同,因此他们会想买你不考虑购买的东西。由于孩子可使用的款项不大,他们所犯的错误损失不会很大。犯错误是学习的机会,只要代价不是太昂贵就行。

我们的教育是否能教会孩子们有效的赚钱与处理金钱的技能,是一件很值得怀疑的事,教会或者帮助孩子理解处理金钱的技能像基础教育一样重要。

第九辑   阅读:使孩子受益终生的习惯

让孩子喜爱读书并不难,只要你肯每天花些时间。从孩子出生开始,就将读书融入孩子的生活中,便读书成为孩子的一种习惯。这种习惯会使孩子获益终生。

115、我撕了女儿的小说

从初二开始,我就禁止女儿读课外书。有一回,女儿偷看小说被我发现了,我一气之下把书给撕了,结果女儿哭了一天,因为书是向同学借来的。后来,我只好去书店买来赔给她的同学。我这样做到底对不对?

专家评语:不仅不对,而且是大错特错。

在人的受教育生涯中,课堂上学来的东西,将来能用得上的非常之少;而课外书,会成为人一生中最重要的知识来源。鼓励孩子广泛阅读她喜欢的书,会使她对学习产生发自内心的兴趣,会扩展知识面,会使她成为一个真正有文化的人。


原文网址:
http://www1.upweb.net/peradmin/htmlfile/jx200602/200812141314257963964.htm
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